Apprendre autrement, au contact de la nature.
Un éveil à la nature
Observer, explorer et comprendre le vivant au contact direct de l’environnement.
Un éveil à la matière
Manipuler, expérimenter et découvrir les éléments naturels par l’expérience concrète.
Développer les compétences sociales
Coopérer, collaborer et apprendre à vivre ensemble dans un cadre différent.
Grandir par l’expérience
S’émerveiller, oser, prendre confiance et développer son autonomie.
Une dynamique en maternelle
L’école du dehors est actuellement mise en place principalement en troisième maternelle.
Une fois par semaine, les élèves vivent des apprentissages en extérieur, dans la cour, le quartier, le domaine universitaire ou au Bois du Sart Tilman.
Dès la deuxième maternelle, certaines activités ponctuelles permettent déjà de découvrir cette approche.
Apprendre autrement au contact de la nature
Sortir de la classe permet de :
L’environnement devient un espace riche d’apprentissages, favorisant la curiosité et l’engagement.
Prendre la nature comme terrain d’exploration, c’est permettre à l’enfant d’apprendre avec tout son corps, sa curiosité et son émerveillement.